Neue Studie: Warum Studierende trotz Anspruch kein BAföG beantragen – und wie Informationen helfen können
Obwohl immer mehr Studierende formal Anspruch auf BAföG haben, bleibt die Inanspruchnahme zurückhaltend. Eine gemeinsame Untersuchung des MPI Gemeinschaftsgüter und des Fraunhofer-Instituts für Angewandte Informationstechnik FIT hat die zentralen Gründe identifiziert: Fehl-einschätzungen über die eigene Berechtigung, die Förderkonditionen und die Rückzahlungs-modalitäten halten viele Studierende ...
Axel Ockenfels leitet neu gegründete Adenauer School of Government an der Uni Köln
Die Adenauer School of Government (ASG) soll künftig Spitzenforschung mit innovativer Lehre verbinden. Ermöglicht wird die Gründung der ASG durch eine umfangreiche und langfristig angelegte Zusammenarbeit mit der Alfred Landecker Foundation. ...
Armin Steinbach zum Chefökonom des Finanzministeriums ernannt
Achim Steinbach, der seine Habilitation schrieb als er am Institut arbeitete und später Professer am HEC, Paris wurde, ist jetzt zum Chefökonom des Finanzministeriums ernannt worden.
Das Institut gratuliert!
Felix Rusche gewinnt den FBK-IRVAPP 2025 Award für den besten Artikel zur Auswertung von Public Policy
Felix Rusche wurde mit dem 2025 Best Paper Award für den besten wissenschaftlichen Artikel zur Auswertung von Public Policy ausgezeichnet, der von FBK-IRVAPP verliehen wird. Er ist Doktorand der Volkswirtschaftslehre an der Universität Mannheim und wird ab September in der Forschungsgruppe von Matthias Sutter arbeiten.
Das Institut gratuliert herzlich!
Im Erscheinen bei Mohr Siebeck: Der Staat, der handeln muss
Bonner Exzellenzmittelprojekt unter Co-Leitung von Laurence O’Hara stellt Ergebnisband vor.
Ob es um technologische und ökonomische Transformationen oder allgemeiner um »Krisen« und ihre Folgen geht: Viele aktuell diskursprägende Entwicklungen lassen sich nicht mehr mit vagem Vertrauen auf gesellschaftliche Selbstregulierung bewältigen. Spätestens wo Leben und Lebensgrundlagen bedroht sind, scheint klar, dass der Staat nicht untätig bleiben darf.
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The Right Timing Matters: Sensitive Periods in the Formation of Socio-Emotional Skills
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